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平和从容，办理性而负责任的教育

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平和从容，办理性而负责任的教育

【中文提要】

江苏省泰州中学是一所历史悠久、文化底蕴深厚的百年名校。长期以来，学校注重全方位培养学生素质，培育出以胡锦涛总书记为杰出代表的大批栋梁之才，获得了全国文明单位、全国教育系统先进集体、国家级示范高中等四十多个省级以上荣誉称号。

学校明确了“明理达用”的校训、“倡导负责任的教育”的办学理念、“领袖风范，领军人物”的育人目标，形成了“自强不息，追求卓越”的校园精神，“平和从容、博雅大气”的办学风格，“精品化、多元化、现代化”的特色办学思路。在特色办学方面主要进行了以下几个方面的探索：一是明确有特色的办学思想，努力追求高品位教育；二是加强校园文化建设，打造师生“精神家园”；三是发挥校长引领作用，拓展特色办学空间；四是寻求国际交流与合作，探索国际化办学新思路。

【英文摘要】

Taizhou High School, a member of one hundred well-known National High Schools, enjoys a long history and rich cultural foundations. For years, Taizhou High School has put much emphasis on developing the students’ qualities in all aspects and has cultivated large numbers of cadres, among whom Mr. Hu Jintao, President of People’s Republic of China is the most outstanding. Besides, It has also been awarded more than 40 honorable titles, including National Civilized Unit, National Advanced Organization in Education and National Level Demonstrative High School.

Taizhou High School established Ming, Li, Da, Yong as the school exhortation, a “responsible education” as the main concept of running the school and the “leader style” education goals. Furthermore, the school spirit of “In constant pursuit of super-excellence” was formed. Under the school motto of being “United, Enterprising, Elegant and Realistic”， our school has developed creatively, and adopted “modern education with good quality and diversity” as the characteristics of running our school.

According to the characteristics of running our school, we have explored it in the following ways: firstly, make this idea of running our school definite and strive for a high quality education; secondly, strengthen the cultural development of our school and create a spiritual home for both the teachers and students; thirdly, exert the leadership of the principal and expand the space of the characteristics of running our school; fourthly, seek international communication and cooperation to pursue the new idea of running our school internationally.

江苏省泰州中学是一所历史悠久、文化底蕴深厚的百年名校。长期以来，学校注重全方位培养学生素质，培育出以胡锦涛总书记为杰出代表的大批栋梁之才。学校先后被评为省属重点中学、国家级示范高中、省四星级高中。先后获得了全国文明单位、全国教育系统先进集体、全国体育卫生先进单位、江苏省文明单位标兵、江苏省模范学校、江苏省园林式单位等四十多个省级以上荣誉称号。

多年来，学校坚持科学发展，走特色办学之路。在确立特色办学发展思路的过程中，我们首先确立了两个基本点：一是要与学校的历史和传统相吻合，即重在对传统文化的吸纳、传承和超越；二是不能为特色而特色，特色办学的目的是促进教育的内涵发展，办老百姓满意的学校。在此基础上，我们确立了“精品化、多元化、现代化”的特色办学思路。学校的办学特色充分体现在“新”上，办学理念新、办学模式新、教学方法新、办学成绩也在不断刷新。近年来，我们在特色办学方面进行了一些有益的探索，取得了一定的成效，总结起来主要有以下几个方面。

明确有特色的办学思想，追求高品位教育

江苏省泰州中学始于1902年在宋代著名教育家胡瑗讲学旧址创立的泰州学堂。建校一百多年来，胡瑗先生的“分斋教学”和“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校”等教育思想深深影响着一代代泰中人，至今仍渗透到我校的具体办学行为之中。学校素以校风纯朴平实、办学品位高雅而著称于世，形成了优良的校风、教风、学风。近几年来，学校坚持“传承、发展、创新”的方针，注重开启、挖掘学校极为珍贵、丰富的精神文化宝库，提炼其文化精髓，引领师生高尚的精神追求。比如，根据胡瑗先生的教育思想，明确了“明理达用”的校训（明做人之理，明做事之理，明学问之理；成合格之才，成顶用之才，成栋梁之才）；大力宣传与弘扬“自强不息，追求卓越”的泰中精神，激励师生奋发进取、拒绝平庸；我们结合现代教育理念，努力追求办学理念的高品位、教学理念的高品位、办学宗旨的高品位、育人目标的高品位，确立了“倡导负责任的教育”的办学理念（对学生负责任、对老师负责任、对社会负责任），“尊重每一位学生、激活每一位学生、成就每一位学生”的教学理念；“让人人成才、让家长放心、让社会满意”的办学宗旨，“领袖风范，领军人物”的育人目标（要求学子具有宽广的胸怀、大家的气质，立志成为领军人才，胸怀九州，放眼五洲，培养大智，担当大任）。在办学过程中，我们结合学校辉煌的办学历史与特点，始终保持“平和从容、博雅大气”的办学风格。

加强校园文化建设，打造师生“精神家园”

学校发展是在学校文化的积淀、传承、创造中不断前行的，每一所学校在历史的发展过程当中都有丰富的文化积淀，这是一种重要的、不容忽视的教育资源。积极健康、文明向上的学校文化，对于塑造校园精神、打造学校形象品牌具有不可低估的作用。我校适应时代发展的要求，不仅注重发展“硬实力”，还充分利用学校文化资源，通过资源整合、资源再生、资源创新、资源互动等多种手段，加强校园文化建设，不断提升“软实力”，力求让学校成为师生的“精神家园”。

老校区内近千年历史的安定书院、千年银杏、59届校友胡锦涛总书记当年读书的教室、新四军东进谈判旧址、岳飞当年抗金遗址“小泰山”；在教学设施一流的园林式的新校区内，洋溢着现代人文气息，漫步校园，有杰出校友的大幅照片和对母校的寄语，有清华北大等知名高校校长的题词，有一尊尊科学文化名人的雕像和名言，到处可见刻写着励志警句的佳石和灯箱，有百年校庆精心设计的校史陈列室，有由著名语文特级教师洪宗礼等捐资兴建的“弘文楼”，有一个个记录着学校辉煌办学成果的荣誉牌。这些极富人文价值的宝贵资源，已成为传承学校文化的历史丰碑、激励师生奋发进取的精神源泉。每到暑期夏令营，每到高一新生进校，每有新教师分配，每逢学校集会或开展各类活动，总是进行校史教育、学校文化传统教育，带领学生参观，写作文，谈感想，增强自豪感、光荣感、责任感、使命感。对于加强未成年人思想道德建设、全面推进素质教育和新课程改革产生了深远的影响，为鼓励师生立志成才、奋发有为增添了强大的精神动力。

2007年前后学校花了一年多时间，精心策划、设计了文化内涵丰富，寓意多重而深刻，融艺术美、简洁美、动态美、内在美于一体的学校新徽标，该作品由北京知行堂广告有限公司设计（该公司曾为中国人民大学等设计徽标），学校视觉形象识别系统全面启用，在品牌形象的提升方面又迈出了一大步。09年3月5日我在第十一届人大二次会议上代表母校师生向胡总书记赠送了一枚校徽。在打造文化品牌方面，着重做好“四大精品”：科技节、文化艺术节、七彩之夏暑期活动和成人宣誓仪式，将思想品德教育、荣辱观教育寓于生动活泼、务实有效的活动之中，创建具有丰富文化内涵的育人环境，在潜移默化中促进学生良好品质的养成，实现学生素质的全面发展。校园电视台、“梅苑之声”广播台、泰州中学报、泰州中学网、宣传长廊等校园文化载体运转正常。

2006年9月，我带领四名同学走进中央电视台，通过少儿频道“金螺号•风采校园” 栏目，向全国观众展示了我校校园文化建设的经验成果。2008年5月26日，值得所有泰中人永远自豪和回忆！3800多名师生在校园内参加2008年北京奥运圣火传递泰州站起跑仪式，共同见证了这一千载难逢、激动人心的荣耀时刻。为留下永久的历史性记忆，学校精心制作出版了《百年名校百年梦圆》的奥运圣火传递纪念邮册，为有收藏爱好的师生提供便利。

发挥校长引领作用，拓展特色办学空间

校长的引领对学校发展与创新有着巨大的影响力。作为一校之长，应当成为学校寻求特色办学的“领军人物”，走教育家办学之路。

当好学校办学思想的引领者。校长应是学校的精神领袖，应该以自身的人格魅力和先进理念引领学校可持续发展。我们深知，一个学校的办学特色，实际上是校长办学思想个性化的表现，要寻求特色办学，关键是校长的办学思想要有特色。为此，校长自身特别注重教育思想学习与教育理念的更新，重视对学校办学思想优化与文化引领，善于总结、挖掘、提炼学校自身的办学特点与优势，形成自己的独特见解与教育理念，贴近学校实际大胆地提出自己的办学主张，寻求学校特色办学的突破口。

当好师生的楷模。校长应当是“师者之师”，是旗帜，是榜样，是领头羊，是引路人，是学校掌门人。校长应当有思想，有智慧，有激情，有威信。近年来，我们十分注重加强学校领导班子自身建设，塑造良好形象，提高业务能力与管理水平，提升专业精神、团队精神与奉献精神，增强使命感和历史责任感，增强全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育的自觉意识，增强为师生服务意识，在学校管理实践中不断修炼、生成与提升校长领导力。现任校级领导班子由5人组成，其中特级教师3人，1人为省突贡专家，2人为市突贡专家，领导班子结构合理、年富力强，办学思想端正、管理理念先进，有较强的人本意识、责任意识、质量意识和竞争意识，有较强的人格魅力与亲和力，有严谨、细致、务实、民主、清廉的工作作风，在学校改革和发展中充分发挥了引领作用。学校领导坚持以人为本，注重人文关怀，倡导“健康第一”，努力让学生喜爱学习、喜爱老师、喜爱学校，让老师有方向感、有责任感、有成就感，幸福地做教师，做幸福的教师。希望让每一位师生真正成为学校发展的主人，成为管理的主人，让学校真正成为人才辈出之地、人才聚集之地、人才创业之地。

寻求国际交流与合作，探索国际化办学新思路

为进一步拓展办学空间，适应教育国际化趋势，我校积极参与国际文化交流与合作，努力探索国际化办学新思路，在迈向教育国际化的道路上取得了初步成绩。近年来，学校先后接待了来自美国、澳大利亚、韩国、英国、芬兰等国家和地区的代表团，分别与澳大利亚特拉蕾根中学、英国的埃塞克斯中学等结成友好学校，已连续9年与特拉蕾根中学互派师生代表团学习交流，常年聘请澳大利亚外籍教师来校授课；教师中已有近50人次出国培训或访问，100多名学生出国学习、交流、访问，2008年4月我校10名学生赴日本参加中日青少年友好交流活动；近年来还创办了雅思英语培训班、韩国留学生班，目前已先后接受了30多名韩国留学生，其中有6人被清华大学、北京大学、南京大学、北京外国语大学等名校录取。中西方文化的融合，开放式的办学模式，体现了时代精神，拓展了学校办学空间，彰显了“精品化、现代化、多元化”的办学特色。

特色办学是一项创新性工作，是学校长期的战略任务。我们将坚持以人为本，以质量和特色立校，进一步走内涵发展、科学发展与可持续发展之路，努力实现“学校有特色，校长有思想，教师有风格，学生有特长”的理想追求。

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